Giorgio Chiari
È professore ordinario di Metodologia e Tecniche della
Ricerca Sociale alla Facoltà di Sociologia dell'Università di Trento. E' esperto
di Sociologia dell'Educazione e da molti anni si interessa della Teoria dei
Climi di apprendimento che lo ha portato ad approfondire e ad applicare
concretamente il metodo del Cooperative Learning nella didattica delle
classi e nella formazione dei docenti, nonché nel potenziamento del clima
di lavoro e delle relazioni di teamgroup fra dipendenti e colleghi di lavoro
in azienda.